第39章 一句话的后果(2/3)

多时间跟我们闲聊，还要去开门；她往前走，我和江美丽跟着；来到二楼三班门前，集聚很多同学；米妮妮边开锁边说：“对不起，来晚了！”我和江美丽挤进门，来到我俩的座位上，上课铃响起......男女同学慌慌张张从门外进来坐在自己的位置上，盯着黑板......一位男老师拿着木制三角尺和几本书放在教桌上，既不点名，也没说话；用刷子擦擦黑板，将三角尺放在上面，画出几个多边图形，转身把目光移到同学们脸上说：“今天这节课，讲图形和图形运用！”我专心致志盯着黑板；时不时看看同学们和身边的江美丽；他们和我一样聚精会神......同学们都这样，难道还不够专心吗？老师开始讲课；从工具谈到画图；从物体轮廓说到绘制......像催眠曲一样，弄得我眼睛使劲睁也睁不开；微闭着眼看周围的男女同学，跟我一模一样，整个教室几乎都在打盹。老师忍无可忍，用手“咚咚”拍教桌，大声喊：“上课不许睡觉！”同学们努力睁眼，也维持不到一分钟......老师气坏了！拍完课桌又用教鞭使劲敲打黑板，弄得“啪啪”响；效果依旧不大；只好大声斥责：“上课不许睡觉！我说什么你们知道吗？”同学们正在努力睁眼看老师；可是，怎么也做不到......老师一点办法没有，只好到同学们课桌上敲打，并大声喊：“你，你，还有你！不许再睡！”有些同学受到惊吓，好不容易睁开困倦的眼睛......下课铃响了，传来.....同学们一听这声音，立即回过神来，纷纷离开课桌往外跑......老师本想借机说两句；然而，人都走了，毫无办法，抱着书本，拿着木制三角尺离开。江美丽也想出教室透透气，拽着我的手往外走。我一路还是没想通；这么专心依旧坚持不住，针对这个问题，希望找到答案，问：“为什么会这样？”江美丽摇摇头说：“听见一些，图形工具，就不知道了？”我和江美丽议论很长时间，不知同学们有何感受？随便看一眼，见班长米妮妮走出教室，迎上去问：“老师为何发这么大的火？”米妮妮回答很简单：“就怪你们在课堂上睡觉！”说得我哑口无言；刚才也不看看班长睡没有？好像她比别人强......江美丽毫不客气说：“你也睡了，我看见的！老师用教鞭敲黑板，也没把你打醒。”当班长的要以身作则；米妮妮心里明