第237章 ：天才都是问题儿童？(2/4)

去几个月的进展里整理出来，让流程能够更简单一些。”略微停顿，卢薇道：“如果不整理，可能需要数百页纸，对数学来说不够美”不够美是什么梗“这个敏感度猜想内容是什么？难么？”“内容是：对于任意n维布尔函数f，其敏感度s(f)与块敏感度bs(f)之间存在”已经全是听不懂的东西了，比他手上的《高等数学》要高等太多了，打断道：“直接下一个问题吧，难么？”但对于难不难这个问题，卢薇的回答是：“我也不知道”她从头到尾都是自己在捉摸无从判别卢薇就像是武侠里，山谷中一直偷摸练神功的愣头青，自己也不知道放江湖上是什么水平，纯粹是觉得练功好玩也有可能她现在出山，一掌的功力就能震惊武林一百年。翟达：“比如以我的数学水平呢，提醒一下我数学虽然不如你，但也是理科高考状元，并且这学期高等数学保证能拿到绩点4.0。”“那相当难”小木头微微颦眉，似乎在回忆和评估翟达的水平，最后又补了一句：“极难几乎不可能”翟达：好吧，虽然卢薇的说法未必严谨，但果然数学上任何与“猜想”两个字沾边的东西，都很高大上。对比起来，高考状元真的不算什么。哪怕把有高考以来所有理科状元全统计一遍，也很难说有人解决过什么“猜想”。就和“π”的选拔一样，高考筛选的只是综合成绩，而不是某一方向的天赋。数学，就是最吃天赋的领域。这种东西被解决了，岂不是直接可以作为“学术结果”？卢薇不声不响整了个大新闻啊！“你没找数学老师帮你看看？”卢薇摇摇头：“也许整理完后会，目前证明链太长了，不排除是我想错了的可能性。”翟达沉默半晌，起身，转头。打开了床头的【颅内蹦迪灯】。房间内的氛围立刻变得鬼迷日眼起来。“想吧，加油！不过之后有什么进展，第一时间告诉我。”我虽然听不懂但我能给你开挂！要不是【智慧的口琴】还没修好且只对演奏者有效，翟达表示他甚至可以给卢薇伴奏。红、黄、蓝三色的光斑，从小木头脸颊上扫过，卢薇郑重的点了点头。长桌上又恢复了安静，小木头顶着三色光斑，安静的继续“练功”。只是翟达的心里却平静不了他虽然理解不了“敏感度猜想”，但他知道哪怕只是将某个猜想往前更推进了一步，也算得上实打实的“学术成果”。而这只是她平时闲暇时的玩的数学游戏不愧是系统认可天赋