第551章 教授评定考核（4K）(3/5)

是该怎么考就怎么考，同学们说不定还能有机会看到教授们在一个教室里做卷子什么的。但，教师考核，又肯定和学生们有关。因为有一件事，不管如何，永远不会改变。那就是……教师的“能力”，不在于个人，而在于“教学生”。一个老师如果连教学生都做不好的话，那还当什么老师？而这些教授，则是每个学院的负责人，负责管理所有的分校教师，如果连基础能力都不行，又怎么有资格去指导其他的老师教育学生？因此，这次的教授评定逻辑，就基于此——教学生。接下来，便是关键点。不少教授和学生都忍不住咽了一口唾沫。毕竟，听库洛诺斯教授的这个意思，是要让这些教授教他们！“接下来的一学期，将会开展教授特别课程。”库洛诺斯教授拿着计划书，慢慢地说着，“学院的大会议室每天将会开展一个特别课程，课程由各位教授自由选择，每个年级、每个学院的学生，都可以自由地选择是否要听各个课程的内容。最终，在期末考试的时候，将会进行额外的考试内容，每个同学都可以自行选择参加，每个课程考试都单独地额外计算分数。而，这个最终结果，便会计入到各个教授的评定考试中。”原来是这样啊！“诶——”有个同学忽然灵光一现，偷偷地和身边的几个同学说，“那我们岂不是可以找一个特别好说话的教授，到时候随便教点东西，我们再在期末考试上满分拿下考试，那不就双赢了吗！？”如果只是看理论上的评定，那肯定是合理的。但——如果一个老师为了自己的成绩，就这样糊弄学生的话，他在“教师”这个职业上，真的还能自称“优秀”吗？尽管不知道库洛诺斯教授会不会这样留下一个漏洞，但天城光想了想之前那个堕天使老师的评定分数，天城光就敢说。哪怕库洛诺斯教授平时想的是赚钱、扩大学院规模，这个时候也绝对做好了准备，绝对不是单纯地让教授们应付应付就了事。赤马零王和其他老师的事情，在库洛诺斯教授心里留下的印象太深了。所以，教师的“品德”和对学生的“态度”，一定也在考量范围内。“当然了，除了这一门类之外，还有另外的决斗考试，这里便不多细讲了。”库洛诺斯教授收起了手里的方案，咳嗽了两声，总算是把自己想要做的事情全部说完。如果是以前，他的这些想法，绝对会被其他同事拒绝，毕竟，大伙儿都是教授，谁也不比谁高，可现在