第225章 咱不用那么拼，能学多少就学多少吧！(2/4)

    他们大多都是自己写书，推荐给学生们自己看，看完后有什么问题他帮忙解答，大部分时间都是跟学生们讨论那些他们书中没写的东西。

    当然，他们也不是强制你去看的，但是你如果不看他们推荐的书，上课的时候，他们讲什么你就不知道，他们也没有义务给你补课！

    所以，我必须把他们推荐的书全读一遍，我才能够跟上他们的上课节奏。

    不只是我，这边都这样！

    他们不是不把学生当人，他们是把学生当成了都能自己学东西的人！”

    听到老妈如此抱怨，叶芷蓉放下手中的书本，回过头来，微笑着跟老妈耐心地解释道。

    其实，对于这种教学模式，叶芷蓉在国内时就早有耳闻，也有心理准备了。

    毕竟这里算是世界顶级名校，在这里当老师的各学科教授，几乎都是在该领域全世界最顶尖的学者，他们承担的教学任务里，根本没有给学生做基础训练的义务。

    他们在课堂上只讲那些他们在自己的书中没写清楚的东西，或者说提前公开他们的书的下一个修订版的内容。

    在这些顶级专家学者看来，能坐在他们的课堂里听课的学生，必须是具备自己阅读，筛选获取有用信息，具备超强理解力，能够独立思考，提出问题能力的人。

    他们需要在一个学期内将某个领域里最前沿的知识教给你，但是如何理解和掌握，那就是你自己的事情了。

    很多这些顶级学院的教授们，他们一边做研究，一边教学，很多东西是没有统一课本做教材的。

    他们上课时都会让助教给学生们圈定一些临时教材，或者参考书目。

    这对学生的阅读能力以及对信息的搜索，筛选和归纳能力提出了很高的挑战。

    所以，叶芷蓉从进入京大的第一天开始，就在有意地训练自己这些方面的能力。

    这次来到这里，终于感受到了这种贴近领域前沿的学习的体验，感觉还不错。

    赵颖在一边听女儿这么一说，直接都懵了！