第8章 上学(2/5)

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    想想也是，毛笔历史非常悠久。而这里的马鬃、羊毛多的是。狼毫也有。

    再看看写字材料，有竹简、桦树皮、白布。

    可能王宫里会用绢帛。

    至于字，不用想也知道，一定是商朝时的象形文字。

    因为国王是商王后裔。

    楼兰国文化人应该很少，学堂的文科先生应该就是其中之一。

    他教给大家的，就是前人结绳记事时总结出的数字，从动物爪印和人的劳作中模拟出的名、动作文字。

    以韦西风的见识，他很快明白了怎么回事。

    他本来不需学这些。但来都来了，就装模作样跟着混吧。

    他决定明天去买了毛笔、墨饼、砚台、竹片、白布等用品后再来。

    课间小憩时，先生把韦西风叫过去，介绍说自己姓子，让韦西风称呼他子师或子先生。并说下次来时务必准备好写字用品。

    韦西风摆出唯诺恭敬姿态，弱弱问了一句：请问子先生，写字用品在哪里买？

    子先生答：学堂门房就有。

    韦西风长吁了一口气。

    弯腰行礼后回后面座位接着听课。

    放学后，韦西风先到门房，花一个金币购买了相关物品。

    幸好他有先见之明，从阿娘那里要了一个金币带在身上。

    估计上武课也会要采购些什么。明天还得向阿娘要一个金币。

    老爹说了，要买课堂用品，另外向他要钱。

    那么，先买后报账，应该也可以。

    回家路上，韦西风想到了一个问题：服装。

    因为上武课应该要做动作，那么平时所着衣服就会不方便。

    韦西风再入轮回，于此投胎后，就衣服而言，都是阿娘亲手缝制衣衫。

    1岁前，都是一件苎麻布小内衣，外面兽皮简单包裹、绑扎。谈不上衣服。

    1岁以后，他学会走路，阿娘为他缝制