第四五二章 玩物丧志还是新产业(3/5)

安排似乎都很正常，也一直都没有提搞学校的事情，但是学校实际上已经办起来了。现在的参加拍摄人，就是学校最早的人员，他们既是老师也是学生。他们理所当然的觉得，这些新式戏剧的整个框架，都是朱简烜亲自搭建起来的，他们只是出主意打杂。等这帮人拍完几部最经典的，可能要等到十年以后了。到时候朱简烜再留下一批用来当正式的老师，继续教新的学生也是理所当然的。与此同时，朱简烜还让教育院专门安排了一批年轻的记录员，全程记录整个过程中的所有事情。特别是提出问题，解决问题的过程。比如说道具制作，比如说特定画面的拍摄方法，这些东西都是要写进学校教材的。朱简烜不需要这些老人主动教学生。他们会在这几年的拍摄中，不自觉的把各种表演技巧拿出来的。自己不拿别人会拿，都不拿朱简烜就会让人现场研究，怎么实现某个特定的技巧。他们拿出来还能落个好名声，甚至可能获得命名权。朱简烜会让记录员直接写上，某个特定的技巧是哪个人传承或者创造的。朱简烜忙活拍摄的事情，朝廷的大臣甚至民间的一些学者们，都觉得皇帝似乎真的玩物丧志了。掌控天下的大明皇帝竟然专门去折腾戏剧影视了。单纯的看戏还好说，要亲自拍戏可就有点怪异了，这东西在他们大部分知识分子看来，可是不上档次的职业。这也产生了一些负面影响，不过暂时不算特别的明显。毕竟朱简烜只是指导拍摄，拍皇子自己想要看的戏剧，原因可能是皇帝看不上以前的老戏剧。并不是皇帝自己去扮演什么角色，属于勉强能够接受的事情。与此同时，朱简烜拍摄的过程中，时不时的会放出一些片段，在内阁、尚书台、卫所、工厂、电视、广播上播放。比如一些战场上的大镜头，一些具体的武打的片段，一些对话的场景和镜头，或者是放一些简短的新音乐。还有一些现场的拍摄花絮，说明一些必要的拍摄技巧，讲解一些具有冲击力的特殊画面是怎么来的。比如说大刀斩首、刀剑长枪洞穿人体、血液飞溅之类的画面，是通过什么道具和技巧拍出来的。并不是真的用大刀杀了人，不是真的用枪把人捅穿了，以免产生不必要的误会，同时也举例揭露一些民间骗局。同时每个视频都特别说明，皇帝从天下召集的的演艺人员，正在按照这样的方式拍整部三国。所有剪辑出来的画面，后续都会在电视和电影院里面