第28章 多彩班级(1/6)

    九月坐在教室靠窗的位置，秋日午后的阳光透过斑驳的梧桐叶，斜斜地洒在玻璃上，折射出细碎的光影，在课本上投下晃动的光斑。微风拂过，树影婆娑，光斑也跟着在书页间跳跃，像是谁不小心打翻了金色的颜料盘。

    她支着下巴，望着教室里嬉笑打闹的同学们。前排的藏族姑娘卓玛正用彩色丝带编着新发饰，指尖翻飞间，红、蓝、绿三色丝线渐渐缠绕出精致的结扣；不远处的回族男生们围坐在一起，分享着刚烤好的馕饼，金黄酥脆的饼面上撒着白芝麻，香气混着他们爽朗的笑声在教室里飘散；角落里，土族室友阿兰抱着吉他，轻声哼唱着家乡小调，独特的旋律带着山野的灵气，引得几个同学跟着轻轻摇晃脑袋。

    还有班长抱着一摞文件穿梭在人群中，深蓝色的制服口袋露出半截钢笔，时不时被同学拉住询问活动安排，他推了推眼镜，语速飞快地解答，额前的碎发随着动作轻轻颤动。

    这个由不同民族、不同地域汇聚而成的班级，像一幅徐徐展开的绚丽画卷。藏族的热烈、回族的质朴、土族的灵动，还有汉族同学的热情，每个人都是其中浓墨重彩的一笔，交织出独属于青春的斑斓色彩，在时光里晕染成最动人的模样。

    班里的同学构成极为多元，少数民族的身影随处可见。藏族、回族、撒拉族、土族、蒙古族的同学各自带着独特的文化印记，再加上从其他省份远道而来的少数民族学子，让这个班级充满别样的风情。当然，还有占比不小的汉族同学。

    初来乍到时，九月总在食堂里因为分不清清真窗口而手足无措，也在与同学聊天时因不了解习俗而差点说错话。这些经历让她深刻意识到，尊重民族信仰与文化习俗，已然成为她在这个新环境中必须认真学习的重要课程。

    然而在课堂上，老师们虽然反复强调民族团结的重要性，却鲜少详细讲解各民族具体的文化细节与禁忌。为了能更好地与同学们相处，九月几乎把所有课余时间都用来“取经”——图书馆里关于民族文化的书籍被她翻了个遍，校园论坛上的交流帖被她整理成笔记。

    通过多方了解，九月逐渐掌握了不少关键信息。回族和撒拉族大多信奉伊斯兰教，饮食上的禁忌像