第1439章 羊群效应(2/4)

相结合。

    这让许多原本还在刷手机的同学，停下开小差，专注听课。

    这也是庄文山作为任课老师，厉害之处。

    “唐友明同学，在整个过程当中充当的是一个KOL，也就是意见领袖的角色，他通过树立自己专业人设，得到粉丝信任，从而向粉丝推销产品，赚取利润，完成资本累积...从而达到现在的高度。可以说，唐友明同学是将咱们行为金融理论课里面的知识，融会贯通，使用了一遍！”

    台上，庄文山认真的分析着唐友明的成功之路。

    这样的分析，学生耳朵里是新鲜有趣。

    可在唐友明听来，是一头雾水，一脸懵逼。

    他很想打断对方...

    说一句放屁！老子就没有带过货！我的原始积累，全靠舍友兄弟！

    当然，庄文山没有给唐友明解释的机会。

    “好了，各位同学，刚刚我从个人角度，来分析唐友明同学他的成名之路，以及他是如何完成原始积累的。现在，我想请唐友明同学，像我一样来举个相同的例子...”

    “啊？？？？？”

    唐友明不知所措啊了一声。

    “唐友明同学，你简单来举一个例子，关于群体行为效应的.....”

    庄文山最后一个问题，只不过是例行公事。

    他的目的是前面的那番分析唐友明的话。

    他想借用分析唐友明发家史，来打破班级里面同学对唐友明的固有认知。

    打破所有人对他的崇拜感，对他的敬仰感。

    唐友明不就是一个偶然间，踩中时代红利的普通人。

    他的成功经历，放在其他人身上，也同样适用。

    庄文山看着唐友明，露出了一个自信的笑容。

    你这样的一个靠着时代红利的人，并不值得所有人追捧。

    像我这种，通过知识，通过一步一步学习，通过努力做到京都财大行为金融理论课老师的人，才应该